11月21日，为梳理 “和合悦谈” 系列中网络舆情应对的学习实践成效，交流经验并明确后续工作方向，相关主题的线下集中学习成果汇报在B校区6105办公室开展，各年级共十位辅导员参与了此次学习成果汇报。

曾小燕老师进行成果汇报

谢锋老师进行成果汇报

本次汇报围绕网络舆情应对的实践探索展开。各辅导员结合学生工作实际，分享了舆情预警、信息核实、沟通引导等环节的具体做法，包括日常对学生网络动态的关注、舆情初现时的快速响应，以及与学生理性沟通、正向引导的方式，助力避免舆情扩散，维护良好的校园网络氛围。交流环节中，参会人员围绕如何提升舆情应对的精准性与时效性进行探讨，明确后续将把舆情应对的相关方法融入日常学生工作，通过常态化的关注与演练，增强应对各类网络舆情的能力。

此次汇报既展现了前期学习的实际进展，也总结了网络舆情应对的阶段性经验，为后续工作理清了思路。后续需进一步强化舆情应对的协同联动，将 “和合悦谈” 的沟通理念更深融入舆情引导工作，助力提升学生工作中舆情管理的专业水平。

编辑：罗晓雨

审核：张锐

终审：赵鹏